主动学习的基本特征之一就是主动性。主动性意味着不是“老师要我……”、“妈妈要我……”,而是“我要……”，是基于孩子自身的内在需要，兴趣所做出的真实选择。内在需要是主动学习的刺激所在，其主观体验形式是孩子的学习愿望，这种意愿是驱使孩子学习的根本动力。